TIROCINI:
I tirocini consistono nell’avvio alla esperienza pratica del lavoro di counseling a livello individuale, gruppale, famigliare, comunitario, istituzionale, associativo, aziendale, ecc.. e si sviluppano durante l’intero percorso formativo. I tirocini possono essere espletati da corsisti in vari modi:
- somministrazione e interpretazione di questionari di artigianato educativo, orientamento, ecc
- incontri di discussione con amici e famigliari per la spiegazione di cosa è il counseling
- ricerche personali sui diversi temi del counseling
- gestione di incontri, discussioni e dibattiti sulla relazione di aiuto con presenza fisica degli interlocutori o virtuali (forum, blog, mail, counseling on line, ecc.)
- impegno individuale nell’aiuto a persone in difficoltà, sia con incontri diretti sia mediante il web.
- raccolta di storie di vita, biografie, storie di malattia e di salute, storie di disagio e di crescita
- interazioni con il loro personale “mondo della vita” (relazioni primarie famigliari ed amicali) al fine di migliorare le relazioni in esso esistenti
- relazioni con il contesto di appartenenza e capacità di divenire punti di riferimento
- conduzione di gruppi di discussione o di incontro
- attiva partecipazione agli incontri di gruppo ed alle iniziative esterne alla scuola rivolte al territorio, alle scuole, alle istituzioni, alle aziende
La partecipazione e la collaborazione alle numerose attività di Prepos e delle associazioni di zona affiliate offre opportunità per espletare detti tirocinii.
LABORATORI:
I laboratori, sono svolti tra una lezione e l’altra, solitamente in forma gruppale. Sono momenti in cui si applicano gli strumenti di PREPOS, come ad esempio i questionari di personalità individuale, di personalità di gruppo, si compuntano i dati, si costruiscono i grafi. Sono momenti in cui si mettono in pratica le proposte operative in collaborazione con i compagni di corso e supervisionati dal responsabile di sede.
ESERCITAZIONI:
Le esercitazioni sono svolte in autonomia dal formando. Alcuni esempi sono: la scrittura della propria autobiografia, l’interpretazione dei grafi di personalità individuale e collettiva, la scrittura di un progetto, la costruzione del proprio genosociogramma, ecc..
STUDIO E APPROFONDIMENTO:
E’ richiesto uno studio autonomo ed approfondito dei principali testi di riferimento proposti dalla scuola. I fondamentali sono: Masini V. Dalle emozioni ai sentimenti, Ed. Prepos, Masini V., La svolta relazionale, Ed. Prepos.
e uno studio di almeno 5 dei testi proposti nella bibliografia essenziale
TESI:
NEL PAESE DI TAPPE TOPPE. Annamaria Marconi